Tu hij@ juega con Yumo. Tú recibes un reporte honesto de cómo razona — sin notas, sin jerga, sin mentiras.
Yumo es una evaluación para niños entre Kínder y 8° básico. Mientras juega con Yumo en su celular, por detrás estimamos dónde está en matemática, lenguaje, ciencias e historia. Cada pregunta la revisó antes un profesor y un psicólogo con nombre y título.
Lleva 15 minutos. El niño juega, tú recibes el reporte por correo al terminar. Gratis hoy porque estamos validando el banco de preguntas.
Esto es lo que ve tu hij@ — no un formulario aburrido.
Cómo funciona
Tres pasos. Quince minutos. Ninguna sorpresa.
Sin letra chica. Así funciona Yumo de principio a fin.
Tu hij@ juega con Yumo
Se abre como una app en el celular, sin registro del niño. Juega por estaciones: mapa, preguntas, misiones. Dura unos 15 minutos por sesión.
Si falla, Yumo no lo reta. Le explica con sus palabras y le ofrece otra pregunta parecida para volver a intentar.
Tú recibes un reporte honesto
Por correo, en cuanto termina. Ves en qué está sólido, qué le cuesta, y una frase en humano sobre qué hacer esta semana.
Nada de "percentil 67 en WISC". Algo como: "está sólido en número, pero le cuesta leer textos largos — lean un cuento juntos".
Cada pregunta ya la revisó un profe y un psicólogo
Antes de que tu hij@ la vea. Con nombre, RUT y título verificable contra registros oficiales. Nada anónimo, nada automático.
El profe revisa la parte pedagógica (que mida lo que dice que mide). El psicólogo revisa la parte emocional (que no presione ni haga sentir mal).
Para el niñ@
Para el niño no es un test. Es Yumo.
Yumo es un compañero turquesa de forma suave, con mejillas tibias y ojos grandes — ni zorro, ni mascota de marca: solo Yumo. Acompaña al niño en silencio por estaciones (mapa, mochila, logros, misiones). Cada pregunta vive dentro del juego. Si falla, Yumo no lo reta: le explica con sus palabras y le ofrece otra parecida para que vuelva a intentar.
- Growth mindset aplicado
"Todavía no" en vez de "mal". Retry con otra pregunta del mismo objetivo.
- Sin ansiedad, sin notas
Puntitos visuales, no números. Se juega en sesiones de ~15 min con pausa.
- Installable en el teléfono
Abre como app nativa. Funciona sin cuenta del niño (acceso por link).
¡Vas increíble! Te falta una estación para la medalla.
El niño avanza por un mapa de estaciones, no por una lista de ejercicios.
Reporte consolidado
Simón · 7 años
Cómo hablarlo con tu hij@
"Estás resolviendo problemas de 2° con fluidez. Te cuesta un poco la lectura con distractores largos — leamos un cuento juntos esta semana."
Próxima sesión sugerida
Lenguaje · 1° básico
Para el apoderado
Un reporte que entiendes, con lo que deberías hacer esta semana.
Nada de "percentil 67 en WISC-V". En cambio: "Simón está sólido en número, pero le cuesta la lectura con distractores largos. Esta semana, conviene leer juntos 10 minutos antes de dormir". Con recomendación de próxima sesión basada en cobertura real.
- Reporte consolidado · una sección por asignatura, con historial cross-sesión
- Recomendador inteligente · qué asignatura tocar según días-sin-tocar + cobertura
- Email automático · el reporte llega a tu bandeja al terminar la sesión
- Glosario humano · tooltips sobre θ, SE, mastery. Si no lo entiendes, no servía
Cómo lo validamos
Cada pregunta tiene dos firmas humanas y una rúbrica pública.
La gran debilidad de los tests infantiles hoy es que nadie puede auditar de dónde sale cada pregunta. En Yumo, eso está al revés: cada ítem pasa por un pedagogo titulado y un psicólogo registrado en la Superintendencia de Salud, con identidad verificable.
Pedagogo
Profesor con título + declaración Ley 20.594 (inhabilidades SRCeI)
- Alineación al Objetivo de Aprendizaje MINEDUC
- Nivel de Bloom apropiado para la edad
- Claridad del enunciado sin ambigüedad
- Distractores plausibles y bien razonados
- Ausencia de sesgo cultural o socioeconómico
- Explicación pedagógica correcta (niño + apoderado)
Psicólogo
Registrado en RNPI Superintendencia de Salud (consultable público)
- Desarrollo cognitivo coherente con la edad
- Sin carga emocional inapropiada
- Lenguaje inclusivo y no discriminatorio
- Ausencia de presión o ansiedad innecesaria
- Margen de error respetado (no absolutos)
- Respeto a la diversidad de aprendizajes
No aceptamos cualquier firma
Identidad verificada contra registros oficiales antes de aprobar.
Subida del título o carnet al sistema (BYTEA cifrado, descarga solo admin).
Psicólogos contra RNPI Superdesalud. Profesores con declaración Ley 20.594.
Una pregunta solo se activa cuando pedagogo y psicólogo firman. Rechazada vuelve a revisión.
Para quién
Cuatro formas de sumarse. Todas importan.
Cada audiencia aporta algo distinto: las familias traen los niños y el uso real, los profesionales firman y calibran, los colegios abren la conversación a escala. Elige tu entrada.
Para apoderados
Soy madre, padre o tutor
Quiero saber dónde está mi hij@ de verdad — no por nota, sino por razonamiento.
Ver la versión para familiasPara psicólogos
Soy psicólogo/a
Quiero una herramienta IRT para evaluar pacientes y ayudar a calibrarla desde el ángulo clínico.
Ver la oferta ProPara pedagogos
Soy pedagogo/a
Quiero un banco alineado a OAs para mis alumnos y aportar validación pedagógica.
Ver la oferta ProPara colegios
Represento un colegio
Quiero un dashboard por curso y entender qué tipo de colaboración es posible.
ConversarPara interesados e inversores
Un proyecto pequeño con una pregunta grande: ¿qué sabe hoy un niño chileno, de verdad?
Yumo no es un producto más que se monta sobre lo existente. Es un intento honesto de devolverle rigor a la evaluación infantil en Chile, con infraestructura propia, validación humana seria, y data que se deja mirar por dentro.
IRT 2PL con recalibración Newton-Raphson sobre respuestas reales. Dificultad y discriminación estimadas, no inventadas.
Psicólogos contra RNPI Superintendencia de Salud. Profesores con declaración Ley 20.594 y documento subido cifrado.
Ley 21.719 en serio: consentimiento granular, DPO designado, retención 2 años, protocolo de brechas 72h, derecho al olvido implementado.
Si esto resuena, conversemos.
Buscamos alianzas con fundaciones, sostenedores, universidades y quienes crean que la medición honesta también es educación. Respondo personalmente al correo.