Notas del equipo Yumo
Cómo se construye un test que se deja auditar, qué dice la literatura sobre evaluar a un niño sin marcarlo, y qué exige la Ley 21.719 a quien guarda datos de menores. Escrito en lenguaje normal.
Para padres o adultos que enfrentan exámenes libres de 1° a 8° básico: ruta de preparación con recursos gratuitos oficiales, ordenada por OA, sin tener que pagar academias o tutorías privadas.
Leer artículoDestacado
Cómo prepararse para exámenes libres de básica sin contratar academia
Más notas
Qué son, quién puede rendirlos, cómo se inscribe, dónde están los temarios oficiales y qué hacer si vives fuera de Chile o llevas años sin estudiar. Sin academias, sin pagos a terceros, sólo lo oficial.
La nueva ley chilena de protección de datos personales entra en vigencia plena en 2026. Para colegios y sostenedores: qué exige, qué riesgos trae, y qué hacer ahora antes que después.
Para directores y UTP: por qué un diagnóstico formativo por curso no es ni reemplaza al SIMCE ni a la PAES. Y por qué los tres pueden convivir en un colegio que toma decisiones con datos.
Para psicólogos PIE: cómo articular un screener formativo K-8 con los requisitos del Decreto 170/2009 sin reemplazar nada del proceso de diagnóstico oficial.
Para psicólogos infantiles: dónde encaja un screener adaptativo K-8 dentro de tu pipeline clínico, y dónde definitivamente no encaja.
La diferencia entre "no puede sumar fracciones" y "todavía no suma fracciones" parece menor. No lo es. Define cómo el niño se relaciona con aprender por los próximos diez años.
En un test escolar tradicional no hay forma de saber quién decidió qué le preguntan a tu hijo. En Yumo cada pregunta tiene RUT, título y registro. Te mostramos quién es cada uno.
Las notas comparan; el razonamiento no necesita comparación. Yumo reporta cómo tu hijo razona, no lo rankea contra el resto de la sala.