Cómo Yumo complementa una evaluación clínica (sin reemplazarla)

Una psicóloga clínica infantil con la que conversamos hace poco lo dijo así: “lo que más me consume tiempo no es la evaluación; es lo que viene antes — saber dónde mirar”. Para llegar a una hipótesis aplica anamnesis, escala de Conners, observación conductual, tareas estructuradas. Cuando finalmente decide aplicar WISC-V o K-BIT-2, ya tiene foco. Pero la fase previa puede tomar 2 a 4 sesiones.

Yumo no resuelve eso completo. Pero entrega un dato observable que hoy no tienes: cómo razona el niño cuando juega solo, sin la presión del consultorio, distribuido por Objetivo de Aprendizaje MINEDUC y por nivel Bloom.

Qué es Yumo, dicho a un colega

Yumo es un screener formativo adaptativo K-8. El niño juega 15 minutos en su celular y el sistema, usando un modelo IRT 2PL, estima su nivel θ por asignatura (matemática, lenguaje, ciencias, historia). Cada pregunta del banco está firmada por un pedagogo titulado y un psicólogo registrado en RNPI — la verificabilidad es central, no opcional.

Lo que Yumo entrega:

• Estimación θ con error estándar por asignatura
• Cobertura por OA específico (en qué unidades del curriculum chileno está consolidado, en cuáles está en proceso)
• Distribución de tipos de error (confusión conceptual vs descuido vs adivinación, vía guessing threshold)
• Tiempos de respuesta por ítem comparados con la mediana de la edad
• Reporte editable y exportable

Lo que Yumo NO entrega y quieres saber explícitamente:

• Diagnóstico clínico de ningún tipo (no DEA, no TDAH, no TEL, no NEE)
• CI o índices WISC equivalentes
• Reemplazo de tu juicio clínico
• Validación normativa para informes formales (PIE, judicial, isapre)

Dónde encaja en tu pipeline

Tres escenarios concretos donde Yumo te ahorra trabajo:

1. Pre-evaluación

Antes de la primera sesión clínica, le pides al apoderado que el niño juegue una sesión de Yumo. Llegas con datos observables a tu intake: “lleva 8 minutos resolviendo un problema de fracciones que para su edad debiera tomar 90 segundos; en lectura su fluidez está dentro del rango pero hay un patrón consistente con palabras de baja frecuencia”. Esa información ahorra dos sesiones de tareas estructuradas que apuntan a lo mismo.

2. Triangulación

Cuando ya aplicaste K-BIT-2 y tienes una hipótesis, Yumo aporta dato distinto: rendimiento sostenido en sesión larga (15 min) vs rendimiento puntual (subprueba breve). Si hay disonancia entre ambos —el niño rinde bien en K-BIT pero se desmorona en Yumo a los 8 minutos— eso te dice algo sobre fatiga o atención sostenida que ningún subtest puntual te muestra.

3. Seguimiento entre sesiones

El niño que viste hace tres meses con dificultad en operatoria multiplicativa. ¿Avanzó? Una sesión Yumo en su casa entre semanas te da un punto de medición sin que tengas que aplicar tareas otra vez. La calibración es la misma cada vez: misma rúbrica, mismo modelo, mismo banco creciente.

Lo que pasa con tu informe

Yumo te entrega exportables (CSV con respuestas, PDF con visualización del θ y cobertura OA). Lo que escribes en tu informe es tu juicio: Yumo es insumo, no conclusión.

Por la misma razón, el reporte que el apoderado recibe no es un informe psicológico. Es una descripción observacional con lenguaje growth mindset. Si el apoderado lo trae a tu consulta, puedes ver el detalle por OA y los timestamps de cada respuesta — es trazable.

La regla del consentimiento

Si vas a usar Yumo con tus pacientes, dos consideraciones Ley 21.719:

1. El consentimiento del apoderado lo recibe Yumo directamente — es el apoderado quien crea la cuenta, no el psicólogo. Tú accedes sólo si el apoderado decide compartir el reporte.
2. Los datos viven en el sistema bajo derecho de acceso, borrado y portabilidad. Si en cualquier momento el apoderado decide irse, todo se borra. No hay “data retenida para investigación” ni nada parecido.

Esto te protege a ti también: no eres custodio de datos del niño, sólo destinatario eventual de un reporte que el apoderado decide compartir.

Cómo se firma una pregunta

Si te interesa entender la rigurosidad atrás del banco antes de recomendar Yumo a tus pacientes, este otro post explica el flujo: “Cada pregunta del banco la firma un profesor y un psicólogo”.

Y si tú mismo quieres sumarte como validador (firmando preguntas como psicóloga registrada en RNPI), revisa los requisitos en validador.yumo.cl. Las firmas son trazables a tu RUT y registro, no anónimas: para varios colegas eso es exactamente el tipo de visibilidad profesional que estaba faltando en ed-tech chilena.

Limitaciones que conviene tener claras

• Cobertura K-8 únicamente. Sin enseñanza media. Sin preescolar bajo Kínder.
• No mide CI ni razonamiento abstracto puro. Lo que mide es razonamiento operatorio aplicado al curriculum MINEDUC.
• El banco sigue creciendo. Hoy cubre 567 OAs; algunos OAs tienen pocas preguntas firmadas todavía. La cobertura se publica por nivel y asignatura.
• No hay normas validadas en muestra grande chilena todavía. Se está acumulando data de calibración. Para informes que requieran población normativa formal (judicial, peritaje), seguís usando los instrumentos clínicos de siempre.

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Yumo no es un instrumento clínico. Es un screener formativo K-8 alineado al curriculum MINEDUC. Las decisiones diagnósticas son responsabilidad del psicólogo habilitado.

Si tienes preguntas técnicas sobre el modelo psicométrico o el proceso de validación, escríbenos a hola@yumo.cl.